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Publication issue dune journe dtude organise en 1999 par le CIRLEP de luniversit de Reims Champagne-Ardenne.
Afin de matriser la difficult induite par le grand nombre des marques du pass et des paramtres les grant, l'attention a t porte, dans la section consacre l'imparfait, sur l'acquisition et le dveloppement des performances individuelles depuis l'ge de 4-5 ans jusqu' l'ge adulte.
Pour la seconde section, une mise en situation d'ordre pistmologique de grande ampleur et une prsentation complte des domaines de la philologie numrique accompagnent une tude serre des renouvellements de l'interprtation qu'il faut attendre de la rvolution technologique en cours.