Ouvertures : l'école, la crèche, les familles

  • Auteur : Centre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire CRESAS
  • Paru le : 09/06/1991
  • Éditeur : L'Harmattan
  • Collection(s) : CRESAS
  • Nombre de pages : 176
  • Format : 24 x 1 cm
  • Poids : 286 g
  • Référence : 9782734200451
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Résumé

Partant de l'hypothèse que les rapports interindividuels et sociaux jouent un rôle déterminant dans le processus d'échec ou de réussite scolaire, les chercheurs du CRESAS analysent dans cet ouvrage les relations entre l'école et son environnement, en particulier les familles, pour tenter de dégager les conditions d'une ouverture des institutions éducatives qui profiterait à tous.